
Turismo Histórico Cultural
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Panamá en el mundo global | 2 |
Lenguaje y comunicación en español | 2 |
Relaciones humanas, motivación e interacción social | 2 |
Historia del arte | 2 |
Geografía y ecosistemas de Panamá | 3 |
Historia de Panamá I (Época Prehispánica) | 3 |
Introducción al turismo y rol del guía | 3 |
Lenguaje y comunicación en inglés | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés intermedio | 3 |
Cultura y patrimonio | 3 |
Itinerarios y paquetes turísticos | 3 |
Historia de Panamá II La ruta, siglo XVI al siglo XIX | 3 |
Animación turística | 2 |
Etnografía de Panamá | 3 |
Geografía de Panamá | 2 |
Primeros Auxilios | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Folklore nacional I | 3 |
Inglés avanzado | 3 |
Francés o Alemán básico | 2 |
Desarrollo y estructura del mercado turístico I | 3 |
Protocolo y etiqueta social | 2 |
Patrimonio Nacional | 3 |
Historia de Panamá III: La ruta, siglos XX y XXI | 3 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Inglés conversacional | 3 |
Gestión empresarial y emprendimiento en la actividad turística | 3 |
Matemática | 2 |
Folklore nacional II | 3 |
Museos de Panamá y el mundo | 3 |
Desarrollo y estructura del mercado turístico II | 3 |
Francés o Alemán Nivel intermedio | 2 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
TRABAJO DE CAMPO (2 meses) | 5 |
Turismo receptivo | 3 |
Espacios y sitios patrimoniales I | 3 |
Sociedad medioambiente y desarrollo | 2 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Redacción de textos funcionales | 3 |
Historia y Cultura Universal | 3 |
Sociología del turismo | 2 |
Historia y cultura americana | 3 |
Inglés pronunciación | 2 |
Turismo alternativo | 3 |
Espacios y sitios patrimoniales II | 3 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Informática y redes de aprendizaje | 2 |
Planificación del producto turístico I | 3 |
Rutas patrimoniales | 3 |
Giras guiadas en inglés | 2 |
Manifestaciones artísticas y culturales de Pmá | 2 |
Metodología de la Investigación Turística | 2 |
Nomenclatura y posicionamiento geográfico de los atractivos turísticos | 2 |
Trabajo de graduación. Opciones: Tesis, Examen, Práctica Profesional, Seminario o V Opción | 3 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Organización de eventos | 3 |
Leyes, Patrimonio y Turismo | 2 |
Trabajo de graduación. Opciones: Tesis, Examen, Práctica Profesional, Seminario o V Opción | 3 |
Reserva de hoteles y aerolíneas | 2 |
Publicidad turística | 2 |
Ética y valores en el siglo XXI | 2 |
Pequeña y mediana empresa turística | 2 |
Planificación del producto turístico II | 3 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Introducción al turismo y rol del guía | 3 |
Historia de Panamá I (Época Prehispánica) | 3 |
Geografía y ecosistemas de Panamá | 3 |
Historia del arte | 2 |
Relaciones humanas, motivación e interacción social | 2 |
Lenguaje y comunicación en español | 2 |
Lenguaje y comunicación en inglés | 2 |
Panamá en el mundo global | 2 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Geografía de Panamá | 2 |
Inglés intermedio | 3 |
Cultura y patrimonio | 3 |
Itinerarios y paquetes turísticos | 3 |
Historia de Panamá II La ruta, siglo XVI al siglo XIX | 3 |
Animación turística | 2 |
Etnografía de Panamá | 3 |
Primeros Auxilios | 2 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Folklore nacional I | 3 |
Historia de Panamá III: La ruta, siglos XX y XXI | 3 |
Patrimonio Nacional | 3 |
Protocolo y etiqueta social | 2 |
Inglés avanzado | 3 |
Francés o Alemán básico | 2 |
Desarrollo y estructura del mercado turístico I | 3 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Gestión empresarial y emprendimiento en la actividad turística | 3 |
Matemática | 2 |
Folklore nacional II | 3 |
Museos de Panamá y el mundo | 3 |
Desarrollo y estructura del mercado turístico II | 3 |
Francés o Alemán Nivel intermedio | 2 |
Inglés conversacional | 3 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Sociedad medioambiente y desarrollo | 2 |
Turismo receptivo | 3 |
Espacios y sitios patrimoniales I | 3 |
TRABAJO DE CAMPO (2 meses) | 5 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Historia y Cultura Universal | 3 |
Sociología del turismo | 2 |
Redacción de textos funcionales | 3 |
Historia y cultura americana | 3 |
Inglés pronunciación | 2 |
Turismo alternativo | 3 |
Espacios y sitios patrimoniales II | 3 |
Ciclo 7
| Materia | Créditos |
|---|---|
Trabajo de graduación. Opciones: Tesis, Examen, Práctica Profesional, Seminario o V Opción | 3 |
Nomenclatura y posicionamiento geográfico de los atractivos turísticos | 2 |
Manifestaciones artísticas y culturales de Pmá | 2 |
Metodología de la Investigación Turística | 2 |
Giras guiadas en inglés | 2 |
Rutas patrimoniales | 3 |
Planificación del producto turístico I | 3 |
Informática y redes de aprendizaje | 2 |
Ciclo 8
| Materia | Créditos |
|---|---|
Trabajo de graduación. Opciones: Tesis, Examen, Práctica Profesional, Seminario o V Opción | 3 |
Reserva de hoteles y aerolíneas | 2 |
Publicidad turística | 2 |
Ética y valores en el siglo XXI | 2 |
Pequeña y mediana empresa turística | 2 |
Organización de eventos | 3 |
Planificación del producto turístico II | 3 |
Leyes, Patrimonio y Turismo | 2 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
información

¡Nuevo!
Enviá tus consultas de forma inmediata
Dejá tus datos una única vez al crear tu cuenta y hacé consultas inmediatas
O bien, llená todos tus datos manualmente
Ingresá o creá una cuenta desde el auth central de Aurens.
Pronto recibirás una respuesta
Un representante de la institución se pondrá en contacto con vos para seguir el proceso.
¿Cómo te gustaría que te contacten?
Correo
Llamada
¿Ya consideraste carreras similares?
Otras carreras de esta institución:














































































































































































































































































































